Přehledy roku
Další školní budovy v Mabale V první polovině tohoto roku se nám podařilo dokončit studnu na pitnou vodu pro naši školu, poté rodiče našich žáků iniciovali a financovali výrobu 10 000 cihel pro další školní budovu. V roce 2018 začínala naše škola se třemi učebnami pro 7. a 8. ročník. Každý rok jsme přidávali nové třídy a v tomto školním roce bylo zapotřebí vybudovat další 2 další učebny pro zemědělskou a veterinární výuku 11. třídy. Kromě cihel jsme potřebovali dřevo a vlnitý plech na střechu, také okna, dveře a cement na ochranu stěn před deštěm a na podlahy a venkovní terasy. ADH se postarala o nákup těchto věcí a o platy dělníků. Práce byly brzy dokončeny a nyní mají všichni k dispozici dvě nové učebny a novou sborovnu. Díky Bohu není k o r o n a v i r u s v Kongu tak rozšířený jako v jiných zemích,…
pro
2020
Přehled roku 2020
Projekty ADH jsou letos ve stínu viru COVID 19 Podobně jako v ostatních částech světa byl i život v Kongu letos výrazně poznamenán pandemií způsobenou virem COVID 19. Všechny školy a university byly od března zavřené. Naštěstí došlo v říjnu k jejich znovuotevření. Jsme za to velmi vděčni, vždyť v mnoha jiných zemích školy neotevřely nebo byly opět uzavřeny z důvodu další vlny pandemie. Pokud dojde v rozvinutých zemích k uzavření škol, výuka pokračuje online. V konžských venkovských školách to není možné – dětem chybí potřebné technické vybavení, elektřina, internet atd. Jiným problémem místního školství je skutečnost, že učitelé na nově vzniklých školách nejsou placeni státem – týká se to zejména středních škol ve vnitrozemí, tedy i naší školy v Mabale. Aby tedy školy mohly fungovat a platit učitele, musí studenti hradit školné. Jelikož ale chceme nabízet dětem vzdělání zdarma, musíme si poradit jinak a najít alternativní způsob financování. ADH…
srp
2020
Průběžná zpráva 2020
I naše škola v Mabale byla kvůli koronaviru uzavřena Uzavření se týkalo všech škol a univerzit v Demokratické republice Kongo od března tohoto roku. I v Kongu, podobně jako na celém světě, šlo o zcela bezprecedentní situaci, na kterou nebyla země vůbec připravena. Mezi konžským venkovem a rozvinutým světem však existuje jeden podstatný rozdíl. Bez připojení k internetu bylo pro učitele a studenty v Mabale pokračování výuky zhola nemožné. Další výzvou pro náš školní projekt představuje skutečnost, že samotné vybudování školních budov je vždy jen první krok. Druhým krokem musí být zabezpeční chodu školy po stránce finanční tak, aby mohla fungovat nezávisle na naší další pomoci. Ve většině škol na světě po jejich zřízení zajišťuje další chod buďto stát, nebo se prostředky získají od rodičů formou školného. Když ale postavíte školu v Kongu a podaří se vám ji zaregistrovat u ministerstva školství, jako v našem případě, pořád to neznamená, že…