28März2024

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Mit unseren Jahresberichten geben wir seit 2000 jährlich einen Überblick über die Fortschritte unserer Projekte. Neben zusammenfassenden Berichten zum aktuellen Projekt umfasst diese Rubrik auch bereits abgeschlossene Projekte. Dadurch wird der Werdegang der „Aktiven Direkt Hilfe“ in Afrika nachgezeichnet. Zu unserem aktuellen Projekt veröffentlichen wir zusätzlich regelmäßig die neusten Entwicklungen im Detail.

Jahresberichte
Lockdown in unserer Mabala Schule Seit März dieses Jahres sind alle Schulen und Universitäten in der DR Kongo wegen der COVID-19-Pandemie geschlossen. Wie auch für den Rest der Welt war dies ein Novum für den Kongo und seine für so einen Notfall völlig unvorbereitete Bevölkerung. Es besteht ein großer Unterschied zwischen den ländlichen Gebieten des Kongo und der entwickelten Welt. Ohne Internetverbindung konnten die Lehrer und Schüler in Mabala ihren Unterricht nicht fortsetzen, wie es vielen Schulen in anderen Ländern möglich war. Eine weitere Herausforderung für unsere Schulprojekte im Kongo besteht darin, dass der Bau einer Schule nur den ersten Schritt darstellt. Der nächste Schritt ist die Frage, wie kann man die Schule dazu bringen, sich selbst zu tragen und zu erhalten. Wenn man eine Schule baut, bedeutet das in den meisten Ländern der Welt, dass sie ordnungsgemäß funktionieren wird, da die Lehrer entweder wie in staatlichen Schulen vom Staat…

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ADH feiert in diesem Jahr sein 20-jähriges Bestehen. Es war eine aufregende Reise, die uns von Guinea im Jahr 2000 (Foto 1), in der Zeit, als Lenka in Nigeria arbeitete (Foto 2), über Sambia 2001 (Foto 3), Kamerun 2002/2003 (Foto 4), bis in die DR Kongo ab 2003 (Foto 5), kurz nach dem großen Krieg dort, führte. Aus gesundheitlichen Gründen mussten wir 2005/2006 mehr als ein Jahr in Südafrika verbringen (Foto 6). Danach kehrten wir 2007 in den Kongo zurück (Foto 7). Im Jahr 2011 verlagerten wir den Schwerpunkt unserer Arbeit auf das Land, wo die Not viel größer ist als in der Stadt. Von 2011-2016 bauten und unterstützten wir unsere erste Schule im Landesinneren in Mushapo (Fotos 8-11). In dieser Zeit erhielten mehr als 2000 Schülerinnen und Schüler (Fotos 12 & 13) in unserer Schule kostenlosen Unterricht, was zu dieser Zeit im Kongo ungehört war. Im Jahr 2017 kam…

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Agro-Veterinäre Ausbildung in unserer Mabala Fachoberschule Im September begann unsere Fachoberschule in Mabala ihr zweites Jahr und ergänzte die siebte und achte Klasse, die wir im vorherigen Schuljahr hatten, um die neunte Klasse. Die Schule unterrichtet insgesamt 286 Schüler, 180 Jungen und 106 Mädchen – kostenlos. Neben den normalen Fächern des staatlichen Lehrplans begannen die Schüler ihre erste praktische Ausbildung in der Landwirtschaft und im Veterinärbereich. Wir freuen uns sehr, dass wir die ersten Früchte des neuesten Landwirtschaftsprojekts direkt neben der Schule sehen können. Die Schüler des Agrarzweigs erhalten praktische Anleitung beim Anbau von verschiedenen Gemüsesorten und Erdnüssen, Ölpalmen, Avocado Bäumen und Bananenstauden. Die Schule baute auch einen Hühnerstall und erhielt ihre ersten Kaninchen, um die Kaninchenzucht zu unterrichten. Nach der Aussaat mehrerer Feldfrüchte haben die Schüler im November eine große Menge Gemüse geerntet, das die Schule an einige Mütter verkauft hat, die es weiterverkaufen, um etwas Unterstützung für die…

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Unsere Jahresberichte

Um die Zukunftsaussichten der Kinder (und damit auch deren Familien!) maßgeblich zu verbessern, macht sich ADH die Ermöglichung einer guten Ausbildung und Förderung der Kinder zum Ziel!

Unsere Zielsetzung – Schulbildung ermöglichen

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