12août2022

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Education
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Le projet d’école de l’ADH à Mushapo devrait assurer une bonne éducation des élèves et permettre d’envisager un avenir meilleur au village. L’enseignement est offert gratuitement par ADH afin que les enfants issus de familles pauvres puissent en bénéficier. Avec des enseignants appropriés l’ADH s’efforce d’établir une bonne relation de supervision, de sorte que les enfants soient favorisés en fonction de leurs besoins. Le programme scolaire de l’école, officiellement reconnue, est basé sur les directives de l'État, cependant la langue d'enseignement est dès la première classe le français.

Mar 2013

L’enregistrement de l’école

Nous nous efforçons d’obtenir l’enregistrement officiel de l'école. Le processus démarre à Tshikapa où nous avons présenté la demande au bureau de l'école et obtenu les formulaires nécessaires. Pendant une visite officielle dans notre école d’un représentant du Bureau du système scolaire de la circonscription de Kamonia, celui-ci nous a aidé à remplir les formulaires. Ils seront renvoyés à Tshikapa où nous les reprendrons sur notre chemin de retour, pour pouvoir les présenter personnellement au ministère de l'Éducation à Kinshasa. Avec la reconnaissance de l'Etat, nous pourrons éviter d’éventuels problèmes plus tard. En outre, si l'école a été reconnue une fois par l'État, les enseignants salariés de notre école obtiennent au moins un petit salaire de l'Etat, que nous augmentons en plus. L'enregistrement est donc une étape importante pour que l'école devienne progressivement indépendante de nous et ainsi que notre projet soit viable durablement!
L’enregistrement de l’école
Fév 2013

Les élèves chantent en signe de leur reconnaissance

La plus grande récompense, a été quand je me suis levé un matin avant la classe et que tous les enfants ont chanté de tout coeur de grandes chansons comme signe de leur gratitude. Ce seul moment vaut toute la peine que nous avons eue dans les deux dernières années avec notre projet d'école à Mushapo. C'est un grand plaisir de voir les progrès et ça donne aussi le courage de poursuivre notre projet d’école avec un grand zèle!
Les élèves chantent en signe de leur reconnaissance
Déc 2012

Une représentation théâtrale - Programme de Noël

Nous organisons un grand programme de Noël pour les élèves et leurs familles. Blandine a étudié une pièce de théâtre avec les enfants - un conte de Noël. Les enfants apprennent à réciter des textes par coeur et à jouer en acteur. Le programme de Noël a été un grand succès et les parents sont si fiers de leurs enfants.
Une représentation théâtrale - Programme de Noël
Déc 2012

Premiers bulletins

L'année scolaire au Congo est divisée en trimestres. Le premier trimestre s’est terminé avec succès et les premiers bulletins vont sortir. Pour beaucoup d'enfants, ce sont les premiers bulletins scolaires de leur vie - et c’est en même temps l'accès à une vie meilleure. Nous avons organisé un grand événement pour les parents et les proches qui sont incroyablement fiers de la performance scolaire de leurs enfants.
Premiers bulletins
Nov 2012

Manuels et des uniformes scolaires

Nous avons demandé des manuels scolaires à Kinshasa et avons été informés par des fonctionnaires qu’ils n’étaient plus disponibles. Finalement nous en avons quand mêmes reçu quelques uns de l'ECC (congolais de composite de l'église protestante). Finalement nous avons pu adopter aussi les uniformes scolaires habituels au Congo afin qu'il n'y ait plus de différences au sein de l'école entre les étudiants ce qui renforce la cohésion. Les couleurs sont blanc pour le haut et bleu pour le pantalon ou la jupe. Nous avons fabriqué aussi des meubles tels que par exemple les tableaux, pour débuter les cours.
Manuels et des uniformes scolaires
Nov 2012

Blandine - un enrichissement de l’équipe

Entretemps, nous avons eu un autre membre dans l'équipe: Blandine de Kinshasa, infirmière et professeur de l'école le dimanche, enseigne aux enfants des valeurs importantes pour la vie. En outre, Blandine est d'une grande aide pour les soins de santé. Elle peut donner aux enfants des conseils d'hygiène vitaux et des mesures de prévention pour que de nombreuses maladies infectieuses soient évitées. Beaucoup de personnes dans les zones rurales en sont atteintes et parfois même elles en meurent.
Blandine - un enrichissement de l’équipe
Oct 2012

L’école commence

C’est fin Octobre 2012 que le premier cours commence à Mushapo. Grâce à l'aménagement de deux anciens bâtiments de ferme nous avons gagné des bâtiments temporaires scolaires et pouvons commencer rapidement avec les cours, plus tôt que nous le pensions. Heureusement nous avons trouvé de bons professeurs dans le village voisin et Bernard est notre nouveau directeur. Tout d'abord, nous n’accueillons que les enfants du grade 1-3 et étendrons progressivement l’accès à des grades supérieurs. Les cours ont commencé d'abord avec un total de 120 enfants dans quatre salles de classe, encadrés par quatre enseignants. Tous les efforts ont porté leurs fruits: les enfants et tous les villageois nous sont tellement reconnaissants d’avoir enfin leur propre école!
L’école commence
Mar 2012

Les parrainages s'avèrent difficile

Même si nous sommes encore dans la phase de la construction du premier bâtiment de l'école et que les cours n'ont pas encore commencé, en effet nous pouvons dire que, vu notre expérience à Mushapo jusqu’ici, notre programme de parrainage reste difficile dans sa conception actuelle. En raison du mode de vie plutôt nomade des populations rurales, les familles se déplacent souvent plus loin et il ne sera pas toujours possible de soutenir les mêmes enfants à long terme comme filleuls. Nous devons nous adapter à cette nouvelle situation. Pour notre programme de parrainage nous ne pouvons donc qu’envisager à l’avenir d’accompagner le filleul pendant sa fréquentation de l’école. Après son départ de l’école, ce sera un autre enfant qui aura la possibilité de prendre sa place.
Les parrainages s'avèrent difficile
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